Год семьи 2024
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (НОКО)
Чтобы оценить условия предоставления услуг
используйте QR-код
или перейдите по ссылке ниже
Мы в соцсетях!
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Доступная среда
вс, 21/01/2024 - 18:34
Информация актуальна на 01.01.2024
| Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в том числе: |
|
| - о специально оборудованных учебных кабинетах | не имеется |
| - об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | не имеется |
| - о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | не имеется |
| - об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | не имеется |
| - о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | не имеется |
| - об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации | Пожалуйста, позвоните по телефону 8(861) 2148-148 и вас встретит ответственный по вопросам обеспечения доступности в организации - старший воспитатель Конкина Татьяна Валентиновна. Вы так же можете предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и Вас будут ждать в назначенное время в ДОО. |
| - о специальных условиях питания | не имеется |
| - о специальных условиях охраны здоровья | В каждой возрастной группе общеразвивающей направленности создана естественная комфортная, уютная обстановка, рационально организованная и насыщенная разнообразными сенсорными пособиями, игровыми материалами, стимулирующими к проявлению творчества и инициативы в различных видах детской деятельности. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе учитывает возрастные особенности детей и основные потребности дошкольника: движение, общение, познание, творчество. |
| - о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | в наличии версия сайта для слабовидящих |
| - об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Собственные электронные образовательные ресурсы отсутствуют Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (в том числе ссылки на информационно-образовательные ресурсы): Министерство просвещения Российской Федерации |
| - о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | не имеется |
